👉 We can also write this as multiplication:3 por 2 = 6
3 x 2 = 6o
or
2 por 3 = 6
2 x 3 = 6La multiplicación es un atajo para la suma repetida, o conteo saltado.
Multiplication is a shortcut for repeated addition, or skip counting.Otro ejemplo
Another Example
Hay 5 cajas. En cada caja hay 3 lápices. ¿Cuántos lápices hay en total?
There are 5 boxes.
Each box has 3 pencils in it.
How many pencils are there altogether?Podríamos resolverlo con sumas repetidas:
We could solve this with repeated addition:3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ?
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ?Tenemos 5 grupos de 3 o 5 tríos.
We have 5 groups of 3 or 5 threes.Para encontrar la respuesta rápidamente, puedes saltarte la cuenta mentalmente de esta manera:
To find the answer quickly, you can skip count in your head like this:
¡3, 6, 9, 12, 15!
3, 6, 9, 12, 15!¡Podemos resolverlo aún más rápido con la multiplicación! Quedaría así:
👉 We can solve it even more quickly with multiplication! It would look like:5 por 3 = ?
5 x 3 = ?o
or
3 por 5 = ?
3 x 5 = ?¿Qué respuesta obtenemos?
What answer do we get?¡Tienes razón! Tenemos 15.
You're right! We get 15.Hay 15 lápices en total.
There are 15 pencils altogether.Consejo: Omite el recuento para resolver nuevos problemas de multiplicación
Tip: Skip Count to Solve New Multiplication Problems
Al final de 3º, tu objetivo es memorizar todos los problemas de multiplicación por 100.
By the end of 3rd grade, your goal is to have every multiplication problem within 100 memorized! Pero antes de tenerlas todas memorizadas, primero tienes que averiguar cómo resolver cualquier multiplicación.
But before you have them all memorized, you need to figure out how to solve any multiplication first.El truco está en contar los saltos.
The trick is to use skip counting!Por ejemplo, para hallar 2 veces 5 rápidamente, basta con saltar la cuenta de 2 en 2 cinco veces:
For example, to find 2 x 5 quickly, just skip count by 2 five times:2, 4, 6, 8, 10
2, 4, 6, 8, 10Así que 2 por 5 = ¡10!
So 2 x 5 = 10! 🎉
También puedes saltarte la cuenta de 5 en 5 dos veces:
You can also skip count by 5 two times:
5, 10
5, 10No importa el factor por el que saltes, obtienes la misma respuesta.
It doesn't matter which factor you skip by, you get the same answer.
¡5 por 2 = 10!
5 x 2 = 10!
Después de saltar la cuenta, ¡haz todo lo posible por memorizar la respuesta de memoria!
After you skip count, do your best to memorize the answer by heart!
Su objetivo es saber de memoria todos los problemas de multiplicación con respuestas hasta 100 al final de 3º de primaria.
Your goal is to know by heart all the multiplication problems with answers up to 100 by the end of 3rd grade.
¡Buen trabajo! Ahora, a practicar.
Great work! Now, ace the practice.
Buen trabajo. Ahora completa la práctica. Aprenderás más y recordarás durante más tiempo.