Aprenderás a resolver ecuaciones en la próxima lección.
Let's try another example.
Probemos con otro ejemplo.
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Cookies para compartir
Mrs. Harrison baked 36 cookies. She shared them equally among her 4 friends. How many cookies did Mrs. Harrison give to each of her friends?
La Sra. Harrison horneó 36 galletas y las repartió a partes iguales entre sus 4 amigas. ¿Cuántas galletas dio la Sra. Harrison a cada una de sus amigas?
Use the letter 'c' to show the number of cookies that each friend got.
Utiliza la letra "c" para indicar el número de galletas que ha recibido cada amigo.
Can you write an equation for this problem?
¿Puedes escribir una ecuación para este problema?
We want to know how many cookies each friend got.
Queremos saber cuántas galletas le han tocado a cada amigo.
So what should we do?
¿Qué debemos hacer?
Yes, we divide.
Sí, nos dividimos.
Let's write an equation for that.
Escribamos una ecuación para ello.
36 ÷ 4 = ?
36 dividido por 4 = ?
The instruction above tells us to use 'c' as our variable.
La instrucción anterior nos dice que usemos 'c' como nuestra variable.
So we replace the question mark (?) with a 'c'.
Así que sustituimos el signo de interrogación por una "c".
36 ÷ 4 = c
36 dividido por 4 = c
This is the correct equation for this word problem.
Esta es la ecuación correcta para este problema de palabras.
Great job! 🎊
¡Buen trabajo!
Marbles Owned
Mármoles en propiedad
Sammy has 56 marbles. John has 15 less than Sammy. How many marbles does John have?
Sammy tiene 56 canicas. John tiene 15 menos que Sammy. ¿Cuántas canicas tiene John?
Write an equation for this problem, where "m" is the variable for the number of John's marbles.
Escribe una ecuación para este problema, donde "m" es la variable para el número de canicas de Juan.
So how do we create the equation?
Entonces, ¿cómo creamos la ecuación?
We know that John has less than Sammy.
Sabemos que John tiene menos que Sammy.
How much less?
¿Cuánto menos?
Yes, 15 less than Sammy.
Sí, 15 menos que Sammy.
That means we subtract Sammy's marbles by 15.
Eso significa que restamos las canicas de Sammy por 15.
56 - 15 = m
56 menos 15 = m
That is our equation.
Esa es nuestra ecuación.
Amy Buys Paintings
Amy compra cuadros
Amy had 156 paintings last month. After buying morepaintings this month, she now has a total of 215 paintings. How many paintings did she buy this month?
Amy tenía 156 cuadros el mes pasado. Después de comprar más cuadros este mes, ahora tiene un total de 215. ¿Cuántos cuadros ha comprado este mes?
Write an equation for this word problem.
Escribe una ecuación para este problema de palabras.
Let's use the variable "p" for the number of paintings Amy bought this month.
Utilicemos la variable "p" para el número de cuadros que Amy ha comprado este mes.
In the problem, we add p to 156 to get 215.
En el problema, sumamos p a 156 para obtener 215.
So this is our equation:
Así que esta es nuestra ecuación:
156 + p = 215
156 + p = 215
Great job learning how to write equations based on word problems. 👏
Gran trabajo aprendiendo a escribir ecuaciones basadas en problemas de palabras.
Now, see if you can do it on your own in the practice.
Ahora, comprueba si puedes hacerlo por tu cuenta en la consulta.
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